Mẫu nhận xét học bạ theo Thông tư 22 (hướng dẫn cách ghi từ A-Z)

• Đọc viết tốt
• Nghe, đọc, viết tốt
• Kĩ năng nghe viết tốt
• Đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu
• Biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn
• Chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh
• Trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc
• Nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loát

• Tính toán nhanh, giải toán đúng
• Thực hành thành thạo các bài tập
• Thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt
• Nắm chắc kiến thức đã học
• Tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn
• Biết xác định đề toán. Tính toán nhanh

• Nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt
• Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
• Nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ
• Vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốt

• Biết xử lí tình huống trong bài tốt
• Biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học
• Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt
• Thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống
• Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn
• Nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốt

• Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm
• Có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông
• Có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu
• Có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,…
• Biết gấp, cắt, dán theo quy trình
• Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công

• Thuộc lời ca, giai điệu.
• Hát hay, biểu diễn tự nhiên
• Có năng khiếu hát và biểu diễn
• Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin

•  Vẽ đẹp
• Có năng khiếu vẽ
• Có năng khiếu nặn các con vật
• Vẽ theo mẫu đúng
• Biết phối hợp màu sắc khi vẽ
• Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên
• Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu
• Có năng khiếu vẽ theo chủ đề
• Biết vẽ, nặn các con vật
• Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí.

• Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng.
• Thực hiện được các tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.
• Thực hiện được các tư thế của chân và thân người khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.
• Biết cách chơi và tham gia được các Trò chơi.
• Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng.
• Biết cách chơi, tham gia được các Trò chơi và chơi đúng luật.
• Thực hiện được bài Thể dục phát triển chung
• Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung
• Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng.
• Giữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang.
• Tham gia được vào các trò chơi. Chơi đúng luật của trò chơi.
• Biết hợp tác với bạn trong khi chơi.
• Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi.
• Thực hiện các động tác theo đúng nhịp hô.
• Thuộc bài Thể dục phát triển chung.
• Thực hiện bài Thể dục phát triển chung nhịp nhàng và đúng nhịp hô.
• Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự.
• Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng.
• Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ.
• Biết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp.
• Thực hiện được đi thường theo nhịp.
• Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi.
• Biết cách đi thường theo hàng dọc.
• Thực hiện được các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
• Tích cực tham gia tập luyện.
• Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.
• Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo.
• Tham gia được các trò chơi đúng luật.
• Tích cực, sáng tạo trong khi chơi.
• Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số chính xác và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc.
• Biết cách tập hợp hàng ngang, điểm số theo hàng ngang.
• Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng.
• Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái.
• Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.
• Linh hoạt, sáng tạo trong học tập.
• Thực hiện đầy đủ các bài tập trên lớp.
• Tích cực và siêng năng tập luyện.
• Thực hiện đúng các động tác cả bài Thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
• Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi.
• Linh hoạt, sáng tạo trong khi chơi các Trò chơi.
• Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ.
• Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện.
• Hoàn thành các động tác, bài tập, kỹ thuật các môn học.
• Bước đầu biết ứng dụng một số động tác vào hoạt động và tập luyện.
• Thực hiện đủ lượng vận động của những bài tập, động tác mới học.
• Thực hiện được một số bài tập của môn Thể thao tự chọn.
• Bước đầu biết phối hợp các động tác ném bóng đi xa hoặc trúng đích.
• Tự tổ chức được nhóm chơi Trò chơi.
• Thực hiện các động tác đúng phương hướng và biên độ.
• Điều khiển được chơi trò chơi đơn giản trong nhóm.
• Vận dụng được một số động tác vào hoạt động học tập và sinh hoạt.
• Tổ chức được nhóm chơi trò chơi và hướng dẫn được những trò chơi đơn giản.

• Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
• Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ
• Chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo
• Chấp hành nội quy lớp học
• Tích cực tham gia tốt nội quy của trường, lớp
• Tự hoàn thành nhiệm vụ được giao

• Biết hợp tác theo nhóm để thảo luận
• Mạnh dạn khi giao tiếp
• Ứng xử thân thiện với mọi người
• Diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu
• Biết lắng nghe người khác
• Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu
• Trình bày rõ ràng, ngắn gọn khi trao đổi

• Có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm
• Biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè
• Biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm
• Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập
• Tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp
• Có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân
• Biết tự đánh giá kết quả học tập
• Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm

• Chăm làm việc nhà giúp bố mẹ ( ông bà)
• Tích cực làm đẹp trường lớp
• Thường xuyên trao đổi với bạn bè
• Tích cự tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp
• Chăm chỉ, tự giác học
• Tích cự tham gia các hoạt động học tập
• Tích cực tham gia học tập theo nhóm

• Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ
• Sẵn sàng nhận lỗi khi mình làm sai
• Nhận làm việc vừa sức mình
• Tự tin trong học tập
• Tự chịu trách nhiệm về các việc mình làm
• Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân
• Tôn trọng lời hứa

• Trung thực, thật thà với bạn bè và thầy cô.
• Không nói dối, nói sai về bạn.
• Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
• Biết giữ lời hứa với bạn bè, thầy cô.
• Chấp hành tốt nội quy trường, lớp.
• Thật thà, biết trả lại của rơi cho người đánh mất.

• Hòa đồng với bạn bè.
• Hòa nhã, thân thiện với bạn bè.
• Đoàn kết, thân thiện với bạn trong lớp.
• Cởi mở, thân thiện, hiền hòa với bạn.
• Kính trọng thầy, cô giáo.
• Kính trọng thầy cô, yêu quý bạn bè.
• Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.
• Yêu quý bạn bè và người thân.
• Quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
• Lễ phép, kính trọng người lớn, biết giúp đỡ mọi người.
• Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
• Biết giúp đỡ, luôn tôn trọng mọi người
• Luôn nhường nhịn bạn
• Biết quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em, bạn bè
• Kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo.

Môn học và hoạt động giáo dục

Năng lực

Phẩm chất

• Biết được kiến thức cơ bản, cần hoàn thiện cách giải toán có lời văn.
• Học tốt các môn.
• Học tập nghiêm túc, chú ý đọc diễn cảm, trình bày toán có lời văn.
• Em học đều các môn.
• Em hiểu được kiến thức cơ bản nhưng còn đọc nhỏ, viết chữ chưa đúng mẫu.
• Em hoàn thành kiến thức cơ bản, cần mạnh dạn hơn.
• Em học tốt các môn nhưng cần tập trung hơn nữa.
• Hoàn thành tốt các nội dung bài trong tháng, rất siêng năng.
• Em hiểu bài, nắm được nội dung, thực hiện tốt bài tập đề ra.
• Em có chú ý bài nhưng khả năng vận dụng thiếu chính xác. Cần đọc kỹ yêu cầu bài tập.
• Em học tập chăm ngoan nhưng cần cẩn thận hơn khi viết chính tả và làm toán.
• Biết tự giác học tập nhưng kết quả chưa cao.
• Đã có nhiều tiến bộ đọc to, rõ làm tính nhanh. Cần phát huy.
• Có nhiều tiến bộ nhưng chưa rèn chữ viết, chữ số, còn cẩu thả. Nên viết liền nét hơn.
• Em rất tịch cực xây dựng bài, thể hiện tốt vai trò tự quản.
• Em tiếp thu chậm.
• Đọc to, đúng, rõ ràng, trôi chảy

• Biết hợp tác nhóm và tích cực giúp đỡ bạn.
• Giao tiếp tốt, nói to, rõ ràng.
• Biết tự quản, có tiến bộ, giữ gìn dụng cụ học tập tốt.
• Rất tích cực phát biểu xây dựng bài.
• Em ham tìm tòi, hòa đồng với các bạn.
• Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập.
• Tự giác tham gia và chấp hành tốt sự phân công của tổ, nhóm.
• Em rất ham tìm tòi và mạnh dạn phê bình bạn.
• Chưa có ý thức tự học, tự rèn.
• Biết chuẩn bị dụng cụ học tập nhưng chưa giữ gìn cẩn thận.
• Bước đầu biết tự học, chấp hành nội quy.
• Em có tự tin nhưng làm bài chưa đúng.
• Chưa tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập.
• Có tiến bộ trong học tập, đọc to, rõ ràng.
• Có ý thắc tự phục vụ, biết tự học.
• Em ham tìm tòi, hòa đồng với các bạn, đáng khen.
• Đã có sự cố gắn nhưng thiếu tự tin, ít phát biểu.
• Còn rụt rè, ít phát biểu.
• Vẫn thiếu tự tin, chưa tích cực hoạt động.
• Đồ dùng học tập không ngăn nắp.
• Giao tiếp chưa hay.
• Mạnh dạn phát biểu xây dựng bài, cần tự tin hơn.

• Nói chuyện trong giờ học.
• Chú ý trực vệ sinh cùng bạn.
• Rất tự tin trong học tập.
• Có ý thức tốt trong việc học tập.
• Em đi học đều, cần thể hiện tốt trách nhiệm hơn.
• Tham gia hoạt động cùng bạn nhưng chưa tích cực.
• Em thực hiện tương đối tốt nhiệm vụ học tập.
• Chấp hành nội quy, nghỉ học có xin phép.
• Em biết học tập đúng theo yêu cầu của giáo viên.
• Chăm học, tích cực hoạt động nhóm.
• Có chú ý nhưng chưa mạnh dạn.
• Tham gia trực vệ sinh tốt.
• Em chưa mạnh dạn trao đổi ý kiến.
• Đi học đều nhưng ý thức vệ sinh chưa tốt.
• Biết kính trọng thầy cô, yêu quý bạn bè.
• Đoàn kết bạn bè, biết đánh giá nhận xét, góp ý bạn.
• Cần hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến nhiều hơn.
• Ý thức tham gia các phong trào của lớp tốt.